校园活动的计划

校园活动的计划

时光在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编精心整理的校园活动的计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园活动的计划1

根据全国校园足球办和校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和实施要求，结合我校的实际情况和教学要求，制定我校开展校园足球工作计划：

一、指导思想

1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的；

2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；

3、打造校园足球文化，发展后备足球人才。

二、工作方针

教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合，学校出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校园足球活动。

三、成立校园足球领导小组

组 长：xxx

副组长：xxx

组 员：xxx

四、活动内容和职责分工

1、校内足球联赛；时间：9月-10月份（xxx负责）

2、校际联赛；每周五下午16：00（xxx负责）

3、学校代表队训练：每周一、六、日；（xxx负责）

4、学校足球日：每周三下午16：00—18：00全校学生参与。（xxx负责）

5、体育课中开展足球活动。

五、要求：

1、认真负责，搞好各项足球活动。

2、注意安全，防止意外事故；

3、选拔足球苗子，有针对性训练；

4、在校内宣传足球活动的开展；

六、费用

1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组申请；

2、积极与企业、社团共建。

七、奖励

1、获得名次的班级；（前三名）

2、最佳射手；（一名）

校园活动的计划2

随着学校社团的快速发展，社团的文化底蕴也越来越浓厚。多姿多彩的社团活动在营造和谐、团结的校园文化氛围，展示广大教职工团结协作、奋发向上的精神面貌，丰富教师课余生活和提高教师群体综合素质上起到了不可估量的作用。

为此，学校决定将“第十届校园文化艺术节教师组活动”交由“3360自由营”、“乒羽”、“摄影”等社团和体育教研组承办，现将具体事项安排如下：

一、自行车慢骑比赛（个人赛）

1、时间：12月30日（周二）上午课间操期间

2、地点：大操场

3、比赛事项：由“3360自由营”承办，详见附件。

二、自行车趣味绕桩赛（个人赛）

1、时间：12月30日（周二）上午课间操期间

2、地点：大操场

3、比赛事项：由“3360自由营”承办，详见附件。

三、30秒投篮比赛 （个人赛）

1、时间：12月31日（周三）上午课间操期间

2、地点：篮球场

3、比赛事项：由体育教研组承办，详见附件。

四、羽毛球双人对练比赛（双人赛）

1、时间：12月31日（周三）上午课间操期间

2、地点：篮球场

3、比赛事项：由“乒羽社团”承办，详见附件。

五、其它事项

1、比赛所需场地、器材等由承办社团或教研组协同张晓明负责。

2、摄影、摄像分别由邹晓春、高月鹏负责。

3、学生观看秩序由诸伟忠负责。

4、请全校教职工积极准备，踊跃参与；到时提前到达比赛场地，确保比赛能在规定时间内顺利进行。

5、本方案包括4个比赛项目，每个教职工参加比赛的项目最多不超过3个。

6、凡参赛者，均可获参与奖。

校园活动的计划3

青协部工作计划

校园义务活动工作计划

一、活动主题:

爱护环境，创建美丽校园。

二、活动目的:

提高同学们的素质，争强同学们之间的相互信任和交流能力。提高同学们爱护的环境意识。

三、活动时间：

年 月 日

四、活动地点：

江西工程学院（三校园）

五、主办单位：

环境与工程学院团总支

六、从办单位：

环境与工程学院青协部

七、活动对象：

环境能够与工程学院学子

八、活动准备：

1.人员准备：环境与工程学院青协部全体成员，以及其他参与人员于活动前到办公室开会。通知本次活动的安排及注意事项。

2.工具准备：由我们部出面向各个班级借清洁工具和准备红旗、相机以及若干个垃圾袋。

3.宣传部做好宣传工作。

九、活动流程：

1.活动当天由我们部带着工具到办公室集合并且由青协部组织所有人员签到和分组。

2.分配各种任务给各个小组，每个小组负责一块。如有先做完的可以去帮助其他小组做任务。

3.宣传部人员负责记录这次活动的整个流程，并且宣传这次活动。传递正能量。

4.活动结束后由青协部检查工作是否做的彻底是否做的干净。并且组织所有人员拍集体照留恋。

十、后期工作：

1.后动完成后清点工具。并且归还到各班。

2.由宣传部负责对这次活动的照片剪辑并且上传。

3.每个参加活动的人写一份总结，然后交给部长。

十一、注意事项：

1.本次活动务必注意安全，不能有任何危险动作和事情

2.本次活动的所有人员务必注意自身形象，不乱丢垃圾，不乱丢烟头。

3.工作时不能破坏还草以及公共设施。

4.所有人员务必听从安排，遵守纪律。

环境与工程学院团总支

张孝杰

20xx年12月22日

校园活动的计划4

花雨梦文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把花雨梦文学社办成名副其实的文学社团。

一、 工作目标：

1. 力争花雨梦文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。

2. 开展各项文学活动，调动文学社成员参与的积极性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。

3. 办出富有特色的校报来。

特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作能力，崇尚个性话写作，鼓励 ……此处隐藏10103个字……卉，实现以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。

八、活动要求

提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

校园活动的计划14

活动背景

由于传统观念，国人对无偿献血没有足够的认识，也没有足够的献血意识，造成了目前血库的血液无法满足所有的临床需求的情况，但大学生作为有知识，思想前卫且身体素质良好，生活范围集中等具有便于采血特征的群体，有义务同时也有能力缓解目前血库血液不足的现状，因此策划组织了这次义务献血活动。

活动目的

1 为血库提供献血供患者使用

2 普及献血知识，鼓励大学生积极从事公益事业

3 宣传爱心中转站，树立爱站的良好形象，提升爱站的影响力

活动时间

四月左右

活动地点

汀香园 甘怡园

活动时长

三天

活动相关工作及有关人员

倡议书： 单丹

联系血站： 吴双

值班人员排班 ：王宇

向学社联申请器具： 王鹏宇

献血相关注意事项整理：徐东东

新闻稿： 吴双 周文洁 梁远程

总结 ：王强

感谢信： 邹艾玲

校园活动的计划15

一、指导思想

为了进一步巩固“创强”成果，加强小学生思想道德教育，引导少年学生读好书，学知识，明礼仪，做新时代新溪人。我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量。

二、工作目标

1、总体目标：

围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

2、具体目标：

①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。

③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。

三、本学期的工作要点：

（一）营造读书氛围

阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：

1、在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。

3、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“名人名言”、“读书感悟”、“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

4、加强学校图书阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生开放，每年更新图书，设定每天下午4：40----5：30为图书室开放时间，每天安排一个年级，由图书管理员做好管理工作，保证校园内有安静、温馨的读书环境。

（二）明确阅读时间

在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。

1、诵读：每天上午上课之前，为早到校的学生阅读时间；每天上午第一节书香校园建设宣传活动

语文课前３－５分钟大声诵古诗说名著时间。

2、默读：每天中午1：30为全体学生读读写写时间，学生完成每天一页书法后，自由选择班级图书角的图书进行阅读；

3、睡前读：每晚一次的家庭阅读。

（三）开展阅读活动

１、学生读书活动

（１）开展一次读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。

（2）每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周积累一定的词语和句子，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。

（3）开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），提议语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。

（4）周末、十一、寒假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。

（5）学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。

（6）学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲故事比赛，“我的读书名言”征集活动， “捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。

（7）手抄报是学生读书综合能力的体现，学校每学期定期组织4—6年级学生进行手抄报比赛。

２、教师读书活动

教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

（１）要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

（２）学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。书香校园建设宣传活动。

（３）定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。

（4）要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。书香校园建设宣传活动。