班级的一件事作文

精选班级的一件事作文6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的班级的一件事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级的一件事作文 篇1

还记得是上学期的一件事，那可是一件“恐怖”的事情。

上学期的一天下午。“叮叮叮叮”，下课铃声响了，愉快的大课间来了。只见我们班的王大波和刘小御一起冲下楼去，我和我的朋友也一起下楼玩了起来。

我们玩得正快乐。突然，我们看见王大波和18班的一个同学打架了，刘小御站在旁边，并没有去阻止他们，反而是在一边为王大波加油，喊得声音很大。我和我的朋友们也一起过去看看。好朋友黄宇辉上前去阻止，可是王大波很不耐烦地说：“让开，不要多管闲事”。我们只好在旁边观看。“大战”开始了，王大波把那位同学脸上的一块皮给抓破了。这时，楼上18班的老师发现有人打架，叫同学通知他们上楼。

王大波被叫到楼上后，18班的老师就过来了。老师问他：“怎么回事，为什么打架？”王大波眼珠一转，对老师说：“是他先打我的”。18班的同学说：“我只是摸一下你的手，你就打我！”这时，我们班老师也走了过来，问到底是谁打了谁？他们异口同声地指着对方说：“是他先动手的。”这时，有同学指出来，是王大波先动手打人的。王大波抵赖不过去，只好承认了。

18班的老师对王大波同学说：“既然你打了人，那这位同学的医疗费，就由你家来付。”王大波不敢争辩了，连忙道歉认错。我们班老师说，希望他引以为戒，不要再犯同样的错误了。

我们心想，可不能向王大波同学那样呀。我们要诚实，遵守校规，做一个文明的好孩子！

作文点评：

这是一篇瑕瑜互见的记叙文。事件过程记叙得很清楚，层次分明，文字通顺。特别欣赏文中“王大波眼珠一转，对老师说”那一句，用简省的笔法把一个犯了错误还想撒谎的同学的神态写得活灵活现。但全文记叙事件有些程式化，重点不突出，开头不够简练。即便如此，小作者的写作能力较强已经显露出来了。

班级的一件事作文 篇2

今天，我到了学校里，坐到位置上看书。这时，盛丽霞正好背着书包进来了。我看到同学们看到她走进来便纷纷躲避开去。我想为什么这个学期来同学们都不敢去碰她，甚至靠近她。我一直到现在都不知道这个问题的答案。正巧，这时她走过来在我身边停住。我闻到了一股臭味。噢，我这才发现原来是她的右耳朵发臭。她已经站在我身边了，幸好我没有说出口，我只在心里说了一下真臭。邵凤金却说出了口，立刻被盛丽霞回骂了一句。我听着感到有的火了，也就大声说了一句：“是臭嘛！”盛丽霞就和我吵了起来。她把我的一本数学书撕破了。我把她的图画本给撕破了。她又把我的作业本给撕了……这时班长走过来劝我们别吵架，让我俩和好。我听了劝告，心想，同学之间是不应该争吵的，她耳臭是有病，不应该说她笑她。于是，我就向她赔礼道歉。她也说自己不应该计较同学们对她的议论。于是，我们就和好了。

后来，我还看到了她比我好的地方。老师说她的作文在网上发表了。我真惭愧不如她，还要取笑她，真是太不应该了。我还发现一句话：只要努力，就能心想事成。我想我会努力的，追上并且超过她！

发生在班里的一件事，语文课上，回答问题争夺红旗时我们小组输了。下了课，张弛一生气，把钢笔往地上一扔。他没想到，钢笔在地上摔坏了，地面，墙面上都有溅上墨水了，把我们精心爱护的教室的墙壁弄脏了，我眼前一片昏暗，我心里很难受。我真想一拳从张弛的肚子上打过去或一拳打向他的脸和鼻子。有人会问：“你为什么要打他？”因为他把我们班的教室弄脏了，破坏了我们学习的环境，我气坏了。可是，我的手不听命令了，叫我放松、放松……

老师的话又在我的耳边响起：“我们不能因为一点小事打架。不管什么时候，学生打架都是不对的。”过了一会儿，我才平静下心来。我走过去，张弛低着头对我说：“今天中午，你和苏建军帮一帮我，把墙壁弄干净，行吗？”我说；“行，我去问苏建军同意不同意？”苏建军过来了，说：“干吗？”“今天中午帮他清除墙上的墨水。”我说。苏建军接着说：“中午不休息要向老师请假。”到了中午，吃过饭，我们三个人一起去问时老师：“时老师，我们去教室做保护环境的事，行吗？”时老师说：“去吧。”

我们来到教室，我和苏建军拿出小刀，看看墙上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干净。把墙上的污迹刮干净以后我说：“我们再把地面扫干净好不好。”我们大家都有说好。快干完了，我们的脸上布满了笑容。苏建军累了，就把头一歪，还坚持干着，我说休息一会儿吧，他说，等会干完再说吧。

我想：“张弛不应该把自己心爱的钢笔扔在地上，我也不该脾气，这多不好啊！这件事让我们深深地记在心里吧。”

我们终于在上课前把墙上和地面上的墨水污迹擦干净了。教室里还是像过去一样明净。

班级的一件事作文 篇3

那是上三年级，当时我在农村就读，和同学们生活在一个普通的班级集体里。说它普通，是因为我们班没有宽敞的教室，但很干净，在这个不大的教室里，发生过许多的事，有好事也有也坏事。其中就有一件，我至今还记忆犹新。就是因为它，我感受到了集体的温暖，感受到同学们的那份真挚的友情。

在一个晴朗的早晨，我吃过早饭后，背起书包去上学，已经到学校了，突然我好象发现什么东西似的，于是，不管地上有多脏，就趴下来看，唉～～～不幸啊！竟然在这个时候，一辆摩托车冲过来，从我腿上压过，真是疼极了，人们看到后立刻把爷爷叫来，然后就被送去了医院，脚上还缠了纱布，医生说要休息一星期，“什么，不行，正好这星期教室是该我打扫的，而且老师也讲了新课，怎么能不去上学呢？”我焦急的嚷嚷着。在我的再三恳求下，爷爷同意了我可以去学校。到了教室后，同学们看见立马跑上来架住我。随后，老师来了说：“大家静一静，由于张杰（这是我的学名）的脚被车压了，不能扫地，擦玻璃．．．．”“我愿意”“我来帮她”。还没等老师说完，同学们就争先恐后的举手。我激动级了，最后连老师也拿不定主意。下课了，我想去厕所。同桌王雪燕好象知道了，伸出手，说：“来，我背你去”，说着硬是把我背起来。放学了，同学也都走光了，我单脚一跳一跳的扫地，出乎意料的是。他们拿着各自家的'扫把，抹布，站在我的眼前微笑的说：“我们一起干。”我又一次被感动了，从眼里迸出激动的，骄傲的泪花。我也鼓起劲擦干眼泪大声的说：“好，我们一起打扫。”

班级的一件事作文 篇4

“铃——”上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。

过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来，有的说话；有的跑来跑去；有的则大声讲笑话……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极，好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说：“不要讲话，谁讲话讲话，谁讲话谁记在黑板上！”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上，教师里有恢复了平静。 老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。

班级的一件事作文 篇5

星期三，班主任老师说她要去外地学习，希望同学们在她走之后表现得更好。我们表面保持沉默，但部分学生心里却在暗喜，从我内心来讲如释重负。

我们在前两天表现得还不错，但在第三天最后一节自习课的时候就原形毕露了：最后一节课，数学办公室离教室最近，但老师去开会了，英语老师办公室在3楼，她听不见。此时，班里像是有几只苍蝇，不停地嗡嗡作响，班长也不知道谁在说，于是顺其自然。又过了一会，我们也被“熏陶”了，我们开始小声的说，在下面嘀嘀咕咕。而那几个罪魁祸首开始放开声地说。班长开始管了：“安静！”班长对着我们说，但为时已晚，现在无济于事。“安静！”班长又说了一句。但还是没压着气势如虹的我们。班长急了，要知道，纪律不好，归根到底他还是有责任的。这时不知道谁喊了一声：“老师来了。”这招立竿见影，顿时围成一伙说话的赶紧调整好姿势，不管三七二十一就拿起书，连拿反了都不知道，看漫画书的同学赶紧把漫画书收起来，拿出课本，班里鸦雀无声，马上“聪明人”发现这是个把戏，班里的躁动又开始了……

不速之客来了，班长的救星来了，是校长还是老师我们也不清楚。他面带严肃的表情说：“这还是自习吗，你瞧瞧你们，一个个还像样吗，要学会自己管理自己呀！自己的前途掌握在自己手中呀”他带着叹息和无奈走出了教室……大部分同学若有所思都开始了自习，我也不例外，父母的期盼和叮嘱在我耳边萦绕，少壮不努力，老大徒伤悲的诗句也开始在我脑海里浮现，学习是为了自己呀这些大道理不言而喻，但真正做到的有哪些呀。我的脸羞愧的红了……数学老师开完会，回来后看到我们一个个在乖乖的学习，感到很欣慰。夸我们真是好样的，我们你看看我，我看看你，都羞愧的低下了头。

哎，老师不在的时候……

班级的一件事作文 篇6

“铃——”上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。怕老师来了讲他们。

过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场似的。同学们趁老师没来，有的争分夺秒地说话；有的争分夺秒地跑来跑去；有的争分夺秒地大声讲笑话等等……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极了，好像教室是他们的自由地区一样。管纪律的周梓豪大声说：“不要讲话了，否则谁讲话谁就记在黑板上！”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上，教室里有恢复了平静。

老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。