我和书的故事五年级作文

我和书的故事五年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我和书的故事五年级作文，希望能够帮助到大家。

我和书的故事五年级作文1

我小时候不喜欢读书，喜欢玩电子游戏。但是有一天，我喜欢上了读书。

那一天，我正玩着手机，妈妈过来收走了手机，给了我一本《动物大世界》。妈妈还说，看完要考我。没办法，我只能坐在床上随便翻。谁知，一翻，我就被里面花花绿绿的各式的动物吸引住了，于是，我认真地读了起来。一边看一边陷入了幻想，自己做在动物的世界里，动物之王狮子，漂亮的斑马……当我想到水中王者——大白鲨时，妈妈轻轻拍了一下我，我以为大白鲨要吃我，忙说“不要吃我，不要吃我。”，“干什么呢？”妈妈说，我一看是妈妈，顿时回过神来。妈妈说：“你已经看了差不多半个小时了。”我一听，半个小时呢，这是我第一次看书看了这么久。妈妈让我刷牙准备睡觉了，刷牙的时候，我是一直想着那本书的内容，经过妈妈提醒才知道没有挤牙膏。

我睡在床上，却一直想着那本书，心里有一个想法，在床上偷偷看书。我把书偷偷拿到床上，盖上被子，打开手电筒，正看得入迷，突然感觉被子在动，吓我一跳，以为又在动物世界里。回头一看，原来是妈妈起床上厕所发现我没有睡觉。我只好放下书，进入了梦乡，梦里的动物世界也非常精彩。

从此，我喜欢上了看书。书是我们的好朋友，也是无所不知的好老师。

我和书的故事五年级作文2

书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书籍是人类进步的阶梯。”每当我打开书，就会走进一个欢乐的世界。

记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本《笑猫日记》，我特别喜欢看，渐渐的我和这本书结下了不白之缘，每天放学做完作业，就拿着这本书爱不释手的书，妈妈叫我去吃饭，叫了好几声，一直等他来我的房间把手中的书抢下去，这时，我只好让我妈妈把手中的书放在枕头旁边，跟着妈妈一起去吃饭，可是等我回来的时候看见书不见了，我想:我明明放在这里呀!怎么会不见呢?我又想:一定是我放在别的地方不记得了，于是我又去找但是我找了遍了房间的每一个角落，每一个细小的地方都没有，每天都想着，终于，有一天我们搞大扫除在床上旁的一条缝里找到了这本书，当时，我的心里特别特别的高兴。

我从书中了解了许多知识这是它给我的最大益处，我很感谢它，是加让我变得越来越聪明。我每天都拿出一点时间看书，每当外婆睡着了，我就拿出来看，一看起来就放不下了，整整一个中午我也无法睡觉。

书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑斓。来吧，让我们起步入书的海洋。

我和书的故事五年级作文3

曾经我并不喜欢看书，因为我觉得看书很无聊，无趣。而现在我非常喜欢看书，可以说是我非常热爱书，因为我经历了一件事——

有一次，妈妈把我硬推进图书馆。我一进图书馆，妈妈就说：“我有急事儿，你先在这里看会儿书。”我话还没说完，妈妈就匆匆的走了。我无聊的等了会儿，又看了看旁边的人，有的坐在地上看书；有的趴着看书；还有的仰着看书，只有我一个人闲着没事儿干，我随手拿起一本《西游记》看了起来。没想到，我越看越入迷，我为孙悟空的七十二变感到赞叹，我为猪八戒的九齿钉耙而感到惊奇，我为沙悟净的本领而感到震惊……我正看得津津有味的时候，有人拍了拍我，我转头一看是妈妈回来了，妈妈说：“都已经中午了，快回家吃饭了，”我说：“就再看一会儿嘛，”妈妈说：“看书的人都已经回家了，”我一看，刚才这里明明是人山人海，现在怎么变得空无一人了。我只好依依不舍的离开了。通过这件事我再也不让书柜里的书当成摆饰了，而是有益的看起来将有用的知识利用起来。以后我越来越喜欢读书了，我读了许多书，有：《王子与贫儿》、《水孩子》……

这些书使我踏进了知识的大门，让我知道了许多故事：我看到王子过着贫穷的生活，我情不自禁的感到伤心……我一定会好好读书，带动我身边的人一起和我阅读起来。

我和书的故事五年级作文4

莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。书是我最好的伙伴，读书是一门功课，正所谓水滴石穿，非一日之功，读书一定要坚持。

在一个晴朗的一天，我来到书店，小心翼翼地跨进店门，书店里仍像往日一样挤满了人。在一排排多种多样的书中，我急切地寻找那本书，啊！找到了。我把书拿下来，慢慢地打开。

打开后，我像往日一样静静地站在书柜旁，我看的这一本叫做《生活》，里面写了关于生活的意义，当我读得津津有味时，一位售货员走过来说：“小朋友，这里是购书中心，不能逗留久了，请马上离开。”我只好离开书店，但又想着心里非常不服，于是我想了一个计划。

我从酒店走到书店的后门，偷偷进入了书店，拿起刚才那本书，马上跑到酒店的底层，哦！这里有一个小房间，蹲在那里看。我读了一会儿，嗒，嗒，有脚步声，我立刻锁了门，门外的人使劲地敲打那扇门，我只好跳出窗户，又跑了。

我跑呀跑，跑到了酒店五楼，好累呀！我躲在五楼的花园里看书。嗯，不错，又当我读得津津有味时，有几个工作人员进了花园，我只好又从安全出口走回了书店，这时我才发现已经过了3个小时了，我只好依依不舍地把它放回了书柜，便回了家。

读书就是我的爱好，读书就是我的梦想，读书就是让我通往成功的必经之路。

我和书的故事五年级作文5

“杀~杀呀~夺下城池，活捉诸葛亮！杀~杀……"司马懿带领军队来到城池前，只见城门四敞大开，几个老百姓在扫大街，我——诸葛亮正在城池顶上悠闲地弹琴，司马懿大惊，心想：这死诸葛亮阴谋诡计，样样都耍，肯定是想等我进城打伏击。哼，我不会上当的。”撤军！“司马懿一声令下，带领军队转回军营。我上了马就带着扫大街的”老百姓“——残余的兵落荒而逃。”这是怎么一回事？“我听到有人发问了，这便是我的”三国梦境“众人大悟：原来这是空城计啊！

我猛然醒来，见到大家正在我面前呢，好吧，那我就给你们讲讲我和”三国演义“这本书的故事吧。

一天，刚从学校知道”四大名著“的我回到家里，就缠着爷爷给我讲三国的故事，爷爷扭不过我，便给我讲了起来：”草船借箭——话说周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借二十只草船，两面插满了假人，敲起大鼓，驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追不了，让孔明交给了周瑜十万支还多的箭使周瑜没能暗算诸葛孔明。“

一听完故事，一种欲望在我心中猛然生出，那就是买三国演义。我来到了大街上，看见一个小贩，他吆喝着：”卖三国喽，原价108元，现价28元，机不可失，失不再来！“

我回到家里，大声宣布：”我要干活挣钱,买书“

我和书的故事五年级 ……此处隐藏2103个字……，正打算看课外书，发现爸爸这个老顽童正津津有味地在玩一个很好玩的小游戏，名字叫做“愤怒的小鸟”。我便过去看了看，呀！还挺好玩呢！但是我还要看书，现在我必须要在看书和玩游戏两者之间选择，我犹豫了一下，还是选择了看书，因为知识的力量是无穷的。

“一日无书，百事荒芜”，书籍是人类进步的阶梯，也是全世界的营养品。

我和书的故事五年级作文11

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我就特别喜欢看书，为了看书，常常会忘记一些重要的事。

记得那是一天晚上，作业特别多。写着写着我一眼看见了昨天没看完的那本书，心痒痒的忍不住打开看了起来。不知不觉几个小时过去了，直到妈妈问我：“你作业写完没有？”我一看表，呀！都7点半了。“马上就写完了，还剩几道题了。”怕妈妈吵我，我只能撒谎了。

匆匆地把作业写完了，我又迫不及待地翻开书，沉迷在书的世界里，将练琴的事又抛到了九霄云外。突然妈妈一下把门推开，我以飞快的速度把书扔到一边，拿起语文书看了起来。妈妈问：“你怎么还没有弹琴？”“我正在预习明天要学的课文。”妈妈听了，皱着眉头，说：“预习什么课文？今天你们的作业根本没有预习，赶快弹琴。”我只好无奈地放下书，走到钢琴旁边弹起来。一首曲子才弹了两遍，情不自禁又捧起书来看。这一次，我终于没能逃过妈妈的掌心。只听见门“砰”地一声打开了，妈妈站在我面前，我想把手中的书藏起来，可已经来不及了，妈妈一把拿起我手中的书，把我狠狠地批评了一顿。

虽然被妈妈批评让人很懊恼，但读书带给我的快乐却是无与伦比的。不过合理安排学习和看书的时间也很重要的。让我们多读书，读好书，在书的海洋里尽情遨游吧！

我和书的故事五年级作文12

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”韩愈认为：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而我认为，书不仅仅如此，它还是我最好的朋友。

书，让我醉在其中。有一次，我正在看《假如给我三天光明》。妈妈端着一杯苦药来到我面前，我不管三七二十一，二话不说就给喝了下去，然后津津有味的继续看着书。在旁边的妈妈目瞪口呆的看着这一切，问：“呃，今天的药不苦吗？不用吃糖？”“啥？苦药？”我……接着我在嘴里回味了一下。浓烈的苦味溢满喉咙，真像哑巴吃黄连——有苦说不出。

还有一次，我在看《爱的教育》，这到好，看到精彩的部分，妈妈说：“哎！待会菜熟了，关下煤气。”“哦……”我漫不经心的回答着。过了片刻，我闻到了一股烧焦的味道，才想起那件事，我急忙跑去厨房，惨了！菜糊了。算了算了，坐等挨骂吧。

看书，让我闹出许多笑话，而看过这么多书。最让我印象深刻的是《安徒生童话》。我同情白雪公主的遭遇，痛恨继母的自私和嫉妒；我要学习小裁缝的聪明与勇敢；我还要……与书结伴，使我的生活充满色彩。

一本我喜爱的书，就是一个朋友，也是一个我随时想去就去的故地。

我和书的故事五年级作文13

书像一艘小船，带领我们从狭隘的地方驶向知识的海洋。

小时候，我特别喜欢听妈妈讲故事，在幼儿园，我就知道了《守株待兔》、《拔苗助长》和《亡羊补牢》的故事。尤其是《龟兔赛跑》的故事令我记忆深刻，当时我能学着妈妈的一字不落的讲给别人听，从故事中，我也知道了做事不可以偷懒，也不可以小瞧别人。

到了三年级，我已不满足于普通的故事书了，在喻老师的建议下，我们开始读科普书、中外名著，所以我会和妈妈经常光顾书店。我读的第一本外国小说是凡尔纳著的《海底两万里》，我被书中的险恶环境而又充满诗情画意的美妙境界所吸引，记得不到两天的时间就被我读完了。接着看完了《格兰特船长的儿女》、《神密岛》和《八十天环游地球》，每看完一部书，我都会和妈妈分享……

在书中我还学到了许多优美的词语，把它们恰当的用在自己的写作中，写的文章显得生动有趣。我的写作在不断进步，现在写起来算得上是得心应手了。

书，是改造灵魂的工具，我们之所以需要它，是因为它是滋补光明的养料；书又是我们最好的朋友，在生活中遇到任何困难时，都可以向它求助，它永远不会背弃你。

我和书的故事五年级作文14

我是一个非常喜欢读书的小女孩。只要一有书，我就像一只贪婪的饿狼一样，一页两页，我就手不释卷，忘了写作业。

记得上四年级的时候，我迷上了看杨红樱的《淘气包马小跳》，开始到处借读那本书，我好不容易借到了，却没有时间看，因为快要期末考试了，老师连下课和中午都排得满满的，害得我连看书的时间都没有，我闷闷不乐，老师在上面讲课，我却想着书里的故事。终于有一天，我终于忍不住；我趁老师在听别人背书的当儿，把书拿了出来，放在语文书下面，抬头再看看老师，老师没有抬头。我才敢小心翼翼的拿出书来看。当我看得津津有味的时候，同桌突然拍了我一下，我如同从梦中惊醒，我抬头一看，哇哦，语文老师正盯着我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人发现似的。唉，大难来临，我赶紧把书卷进书桌里，又装模作样地读起书来。

还记得一次周末，妈妈让我把作业写完才看书。但我又发现了一本我喜欢的书，妈妈一出门，我就迫不及待地拿起书来看。中午妈妈回来了检查我的作业，发现我作业一个字都没写，顿时火冒三丈，妈妈质问我为什么没写作业，我回答道：“因为我太喜欢这本书了，当我翻开这本书时，我就情不自禁地往下看去……”妈妈说：“看书是好事，但是看书也要分时间，应该把老师布置的作业做完再看书，知道吗？”“知道了，妈妈。”唉，我真是太入迷了。

我爱读书，我爱阅读。书不仅是我的老师，也是一位可以倾心交谈的朋友，是书开启我智慧的大门，使我陶醉于知识的海洋！

我和书的故事五年级作文15

我小的时候，是个淘气包，妈妈说我是“混世魔王”。可是书改变了我，我现在懂事多了，我从一个无知的孩子变成了知书达理的男孩。

从五岁的生日说起，我正坐在院子里，被我扣了眼睛的小熊孤独无助的躺在院子里。我拿着棍子在院子里跑来跑去，弄的院子里鸡飞狗跳。这是，上大学的姑姑回来了。

姑姑把我脏兮兮的小手洗干净了，递给我一本儿同绘本。我竟然一下子就被迷住了。绘本上的孩子和我一样大，他们讲卫生，懂礼貌，有爱心，我平生第一次对自己的粗横无理的样子感到羞愧，第一次静静的坐在沙发上看书。

从那以后，我就和书结下了不解之缘。先是看绘本，在看连环画，识字后再看童话。

有很长一段时间，我都沉浸在美丽的童话之中。我读到了《海的女儿》，善良的美人鱼深深地打动了我。原来爱不仅仅是得到，更是成全和牺牲。当美人鱼投入海中变成泡沫时，我的心也浮出了美丽的泡沫，那是关于善良和崇高的。读了《丑小鸭》我明白了“是金子迟早会发光的”的真理，人生中的挫折是不可避免的，要学会把他们踩在脚底……我一遍一遍的用心读着，每一次都有新的发现和体会。

随着时光的流逝，我长大了，读的书也越来越深奥了，我的心也变得成熟了。读了《爱的教育》让我像小说中的主人公一样，用心灵审视身边的美与丑，善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴……

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养。”书不断改变着我，我真想对书说：“书，我爱你！”