校园的树作文

校园的树作文(精选15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的校园的树作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园的树作文1

我们的学校是安阳市钢城小学。它一年四季景色迷人，尤其是校园里的法桐树，是学校一道美丽的风景。

走进校园，赫然映入眼帘的是操场四周站着的四棵粗壮的法桐树，它们像一位位哨兵，不分昼夜地守卫着校园。

春天，法桐树展开了一片又一片绿色的嫩叶，像碧绿的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。春风一吹，校园里的青草和各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢来，为校园增添了无限生机。

夏天，骄阳似火。法桐树的叶子长得更加茂盛了，郁郁葱葱的枝叶形成了天然的凉伞，遮住了强烈的阳光。课余时间，同学们来到树下，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳绳……偶尔，法桐树会调皮地把毽子、沙包、跳绳抓在“手”里，惹得同学们在树下团团转。这时风姐姐过来帮忙，它轻轻地给法桐树挠痒痒，笑癫癫儿的法桐树立刻归还了同学们的物品。

秋天来了，秋姑娘把手一挥，法桐树的叶子纷纷从树上飘落下来，有的像黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像降落伞落在地面上，给操场铺上了金色的地毯；有的像飞船，飘落到了水池里，似乎要到远方航行，在水池里飘来荡去，悠闲极了。

冬天，寒风呼啸，大雪纷飞。法桐树的叶子落光了，只剩下粗壮的枝干，在风雪中挺立着。同学们来到树下做游戏、堆雪人、打雪仗……校园里洋溢着同学们欢乐的笑声。

我喜欢校园里的法桐树，它们为校园增添了无限美丽。我更喜欢有着美丽的法桐树的校园，它给我们留下了许多美好的回忆。

校园的树作文2

校园的围墙边，有一颗我最喜欢的树，长得很像棒棒糖，我亲切地称它为“棒棒糖”树。

“棒棒糖”树还不太大，大概只有几岁吧！它算不上枝繁叶茂，因为它还只是“小孩子”，蓬蓬勃勃，伸枝吐绿地生长着。

我常常坐在树下，与教学楼相望，看操场上的同学们打闹嬉戏，听同学们的欢笑叫闹声，闻“棒棒糖”树叶散发的淡淡清香。“棒棒糖”树成为我最好的朋友，我们一起成长，一起度过美好而青涩的少年时光。

伤心的时候，我会一个人悄悄来到树下，抱着树干，大哭一场，让心中的委屈连着泪水流出来。“棒棒糖”树总是默默地陪着我，倾听我的诉说。随风舞动的树叶发出沙沙的响声，似乎在安慰我。我抬头看着“棒棒糖”树，内心充满了感激。

开心的时候，一路奔跑，到“棒棒糖”树那儿去，与它分享我的喜悦。偶尔讲一些笑话给它听，讲到有趣的地方，我便会忍不住笑起来。“棒棒糖”树仿佛听懂了我的笑话，枝叶迎风摇摆。

靠在走道的栏杆上往下看，“棒棒糖”树青青翠翠，舒展着枝叶，恍若一个大“棒棒糖”立在那儿。小学就要毕业了，我将要离开“棒棒糖”树了，心里竟然有种说不出来的感觉。

“棒棒糖”树，无论走到哪里，我都会记得我们在一起的美好时光。我还会回来看你的。

校园的树作文3

我们学校里有许多梧桐树，这些梧桐树的原名叫法国梧桐树。在老师办公室后边，在学校操场的四周，都有梧桐树，一排排，一列列。它们像卫士一样守护着我们的校园，消灭校园空气里的细菌。这些梧桐树已经十几岁了，又高又粗，长得非常大。

夏天时，天气炎热，我们就在树下做游戏。那时，它们长得非常茂盛，鲜绿鲜绿的。如今正是初秋，它们的变化很大，手掌形的树叶被秋姐姐涂上了颜色。有的金黄金黄的，有的半黄半绿，有的碧绿可爱，还有的枯黄枯黄的，像被晒干了一样。细看，树上结出了棕色的“小肉球”。噢，原来这是梧桐树妈妈的小宝宝呀。一阵风吹来，树技摇曳着许多“手掌”向我们招呼，许多“小铃铛”跳起舞来。

走到老师办公室后面，你会发现，这排梧桐树有很大的差别，靠近东边水管的那棵，绿树叶很多，而最西边那棵，黄树叶却很多。在阳光的照耀下，它多么像一把撑开的大伞，微风一吹，有些黄叶落下，犹如翩翩起舞的蝴蝶。我去问老师为什么会这样，老师告诉：我国西部高，东部低，水源都往东流去，西方土质不好，而东方土质好，所以西边叶子差不多全黄了。

我站在树下，接到一片棕色的叶子闻一闻，没有味，树叶上有些黄色的“线条”，这就是树叶的“筋脉”。

我站在远处看梧桐树，它们整整齐齐，很美观。

秋天的它真美丽！

我喜欢秋天的它。

校园的树作文4

在我们学校的操场正中央有一棵高大的皂荚树，听老师说这棵皂荚树已有近百年的历史了。它像一位饱经沧桑的老爷爷，呵护一代又一代的孩子在校园里茁壮成长。它茂密的枝叶像一顶巨大的伞，遮住了近半个操场。

春天来了，下小雨啦，皂荚树那绿色的小叶片，结成一顶鲜嫩的伞，为我们遮住丝丝春雨。春雨中戴着绿色草帽的皂荚树，像一位焕发青春的老人，静静地立在那儿听我们的阵阵欢笑。

夏天，暴烈的太阳当头照，皂荚树撑开了它那密密层层的绿色大伞，为我们挡住夏日的骄阳。皂荚树上结了许许多多的皂荚儿，星星点点地躲在绿叶当中，是那么不起眼。在皂荚树的呵护下，我们避开了烈日的暴晒，在树下尽情欢乐，显得那样神清气爽。

秋天，成熟的皂荚儿挂满了树上，像一个个巨大的扁豆。

秋风一吹，熟透了的皂荚儿就簌簌地从树上落下来，引得我们争先恐后地去捡。因为皂荚果儿全身都是宝，果肉可以煮稀粥，果皮可以洗头、洗脸、洗手。

冬天，皂荚树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋，像一只只飞舞的小蝴蝶不断飘落，地上铺了一层厚厚的叶子。皂荚树光秃秃地站在那里，像一位沉思的老人。黄叶把我们的小雪人儿打扮得漂漂亮亮。

校园的皂荚树啊，您曾经不顾风吹雨打，撑开大伞为我们遮风挡雨;您曾经不怕烈日暴晒，给我们带来阴凉;现在您又把我们的小雪人儿打扮得漂漂亮亮。是您给我们带来了多少温暖和快乐，感谢您，校园里古老的皂荚树!

校园的树作文5

我们校园里有六棵高大、粗壮的泡桐树，他们有四层楼那么高，校园里的泡桐树作文。小的一个人抱得过来，大的要两个人才能合抱过来呢！阳光明媚的春天里，成了一道亮丽的风景。连心桥旁和小操场上的泡桐花开得灿烂极了！粉紫色的花朵一串串、一团团，长在枝尖，多的有几十朵，少的也有六七朵。每朵花的颜色并不均匀，花瓣顶端颜色浅，越往里颜色越深。泡桐花的姿态不一，全开的像一个个小喇叭；半开得像一个个小锤子；那些花骨朵儿被花托裹得紧紧的，像一个个开心果。一阵微风吹来，几朵成熟的花儿飘飘悠悠地落下来。我随手捡起一朵，淡淡的香气扑进我的鼻子，好舒服！轻轻拨开花瓣，我发现花瓣上面有许多黑色的小点点，像一粒粒黑芝麻，小学三年级作文《校园里的泡桐树作文》。里面还有好几根细长的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢！有点粘乎乎的感觉。花 ……此处隐藏2437个字……星星还想逗着它玩儿，它却已经甜甜地进入了它的梦乡，梦里的花儿好香好甜……

校园的树作文11

我是校园中的一颗高大强壮的大树，我每一天都能看到同学们开开心心地玩耍，可以看到动人的情景。

在校门口，门卫叔叔都认认真真地守在校门口，有一天，下起了一场巨大无比的雨。门卫叔叔都拿着一把巨大无比的太阳伞，把同学们一个个的送到家长们的手里。他的头发有一些水，分不清是雨水还是汗水。我看见了动人的情感，不禁树叶也掉了几片。

秋高气爽的一个午后，同学们在操场上玩耍。忽然我看见了一件不可思议的事情发生了，有一个同学在操场中间倒立，忽然动作没做好，头朝地，砰的一声，头上鲜血直流血，一旁的好朋友见状立马跑上前，扶着他去医务室治疗。不一会儿那个同学流血的地方被医生包好了，我看见了这件事禁不住流了眼泪，感受到校园里同学之间，朋友之间的友情，真不愧是好朋友。

在一个元宵节的中午，家长为了让孩子们度过一个美好的元宵节，放下了自己的工作，连睡午觉的时间也没有，早早的来到了教室里，布置美丽的教室，有的挂灯笼、有的挂灯谜，有的布置奖品区，还有的做汤圆等等，忙得不可开交，等待着同学们，过来参加活动。我看到家长们的这种精神，使我很感动。其他没参与活动的家长们，也都在默默的为咱们班集体活动感到自豪。

作为校园里的一棵大树，我见证孩子们成长，见证校园里的感动，接下来我会继续贡献力量，让校园的空气更清新。

校园的树作文12

我的母校是黄家塘小学，在繁华的.北京中路，那里的面积虽然不大，树也不多，但是那里花却是很有名的——兰花。我们学校是以兰花文化为主的，所以兰花肯定是偏多的，其中的一朵兰花也对我有一种特殊的意义，因为正是它的精神告诉了我一个人生哲理。

我喜欢黄小花坛深处的一株兰花，我喜欢它的清新，幽雅。在寒风中，它不与百花争宠，只是默默地为世界增添丝丝光彩；兰花之香，清淡幽雅，不会让人感到高不可攀，是泌人的香，亲切的香，叫人怜爱的香，你说这醉人的花香，怎能不叫人为之倾倒，为之着迷呢？兰花清雅，悠然自得，陈与庭堂而不炫不亢，给人带来无限遐想，花型千姿百态，娟秀淡雅香味甘厚纯正，清雅温馨，平添“坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来”的情趣。它淡雅的色彩，给人带来一种幽静清淡的花香，冷艳而芬芳。它虽然不艳丽也不张扬却像谦谦君子，似乎象征着一切美好的事物。

我喜欢它是从那一次开始的，有一次我们上科学课，就要我们每个人抓一条蚯蚓，我就在学校的花坛里发现了一株毫不起眼的金边兰花。它隐藏在花坛里面，与许多花草混在一起，只有拔开其它花的叶子才能看到。顿时我对这株兰花就产生了兴趣，于是回家后我就把我们学校的一本内刊书《兰韵》拿出来看，看着，看着，我知道了兰花的象征和精神。兰花象征着朴实，默默无闻的人，有着不与世人媲美，不高攀华丽地位的精神，即使，没有人来看它，自己也会开出美丽的花朵。

现在，我虽然离开了黄小，但是我时不时的还会想起那一株不起眼的兰花，并不是它给我带来外表美，而是给我精神上带来了帮助让我以后更稳重，更踏实，不追求华丽，也不高攀，所以我喜欢它——校园里的一株兰花。

校园的树作文13

我的学校像是一个美丽的大花园，在校园里，有比霞还红的桃花；有比雪还白的玉兰；还有比蜜还香的桂花。不过，在我看来，桃花红得俗气，玉兰白得不够喜庆，桂花则只有芬芳，没有姿态。

我并不十分的喜欢那些花儿，倒是喜爱操场边几株柔美的柳树。虽然柳树的一身，无花无果，我依然这样认为，挺拔的垂柳才是校园最美的风景。

春回大地，万物复苏，柳也不例外，垂下的柳枝上抽出了点点新绿，远看，柳树刚刚发芽，还没长叶，像缕缕炊烟，正所谓“柳如烟”。才一个多星期，枝上的点点新绿已长成了嫩绿色的柳叶，远远眺望，眼前尽是大片的绿色。

转眼间，夏季来临，柳树的叶子已经长大了，也更绿了。柳枝一根根垂下，不就是一把绿色的遮阳伞吗？人在“伞”下，阳光从柳叶间透射下来，既明亮，又凉爽。

柳叶有些枯黄，秋天的脚步已经迈开。这意味着，柳叶即将脱落，柳树又是要沉睡了一个严冬。树叶从它的末端开始变黄，然后整片整片枯黄的叶子从树上纷飞下来，为大地铺上一层金色的地毯。

冬天到了，柳树又换上了灰白色的衣服。河里清波漾漾，倒映着柳树修长的身影，显得有些孤寂。不过，我知道，到了明年，柳树还会发芽、长叶，再经历一个辉煌的过程。

四季轮回，几株柳树，在我眼里，就是一道别致的风景。

校园的树作文14

我们美丽的校园里种着许许多多的植物，有山茶花、月季花、迎春花、梧桐树、石榴树……同学们生活在这美丽如森林般的学校里，快乐极了。在这些的植物中，我最喜欢的要数石榴树了。

石榴树不高，枝叶也不算茂盛，比起旁边的梧桐树，简直就像一个小娃娃一样。它生长在教学楼的北面，因此少见阳光，或许这也是它长得不够高大的原因吧！即便如此，它并没有一蹶不振，却还是在姹紫嫣红的春天绽放出火一样的花儿，硕果累累的秋季为同学们奉献出甘甜的果实——石榴。每到这时，同学们便会来到石榴树下，仰面望着一个个红灯笼似的大石榴，瞧，那个表皮坑坑洼洼，长得有些难看的“灯笼”已经裂开了嘴角，露出了晶莹剔透的果粒，白里透红，仿佛宝石一般，真是太诱人了，惹得大家久久不愿离去，恨不得马上摘下来尝个够。又过了些日子，树上的大部分石榴都熟了，几个体育老师便会搬来梯子，用上几个时辰把果子一个不拉地摘下，送到每个班级，让同学们尝一尝。大家剥开几乎干瘪的果皮，迫不及待地掰上几粒送进嘴里，啊，果香四溢，酸甜可口，令人回味无穷，吃了还想吃。

这就是我们校园里的石榴树，我们喜欢它，不仅因为它的绿叶、红花、硕果，更是因为它给我们的童年带来了无穷的乐趣，美好的回忆……

校园的树作文15

在我们校园操场正中央有一棵梧桐树，高大约5米，树干不太粗，像装汤的碗一样粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位战士守护在我们的校园。

春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙的响声，下雨了，梧桐树拼命地吸着春雨，好像在说：“我要快点长大。”。小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄，在操场上玩游戏。梧桐树看着小朋友玩地很开心，也情不自禁想和小朋友们一起玩游戏了，梧桐树好像在说；“我也要和你们一起玩。”校园里一片生机勃勃。

夏天来了，梧桐树的树叶更茂盛了，重重叠叠的叶子像一把撑开的巨伞，为我们挡去了夏天的炎热，小朋友们在树阴下玩耍，盛凉。一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙地响声，同学们情不自禁地说：“好凉快”。只有细心的同学才能发现梧桐树正在悄悄地开着淡黄绿色的花。

秋天来了，梧桐树的叶子枯黄了，一片片梧桐树的树叶飘落下来，像一个个小朋友的手掌。梧桐树的果实成熟了，有的小朋友把它检起来观察，有的用脚把它踩裂开，还有的把它拿回家做标本。

冬天到了，梧桐树的叶子都快掉光了。地上已经有好多梧桐树的叶子和果实，小朋友们都跑过来检梧桐树的果实，扫着梧桐树的叶子，梧桐树好像在说：“我要去大地妈妈那儿去冬眠了。

梧桐树，你真美，我喜欢你。